يوفر معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها للطلاب أفضل مصادر تعلم لتمكنهم من اللغة العربية، والاندماج في الحياة والثقافة الفلسطينية والحياة الجامعية. ليس فقط من خلال المحاضرات التي يتلقونها بل من خلال انغماسهم في المجتمع والجامعة وفي مدينة نابلس الجميلة.ولا يقتصر تعلم الطلاب على الفصول الدراسية وانما يتجاوزه الى الاستمتاع برحلات ميدانية شهرية تعرفهم على المدن الفلسطينية والمناظر الطبيعية المتنوعة فيها . كما توفر لهم الجامعة أفضل الموارد والخدمات المتاحة ابتداء من المساعدة في أمور الفيزا الى تأمين السكنات.
يضمن امتحان تحديد المستوى أن يتلقى كل طالب مستوى التعليم الذي يحتاجه. فمن خلال برامجنا يتم تجهيز الطلاب بالمفردات والمصطلحات المناسبة لاستكشاف المواد الدراسية بكفاءة مثل الاقتصاد والسياسة والحياة اليومية والثقافة في اللغة العربية. وقد صمم مدير المعهد الدكتور رائد مصطفى عبدالرحيم كتباً لتعليم العربية باتت تستخدم على رأس البرامج العربية العليا في جميع أنحاء العالم. ان الطريقة الأساسية من وجهة نظر الدكتور رائد هي الحد من استخدام المتعلمين للغتهم الأم قدر الإمكان. من خلال هذا الأسلوب من الانغماس يسعى المعهد لتمكين الطلاب ليس فقط لتعلم اللغة العربية ولكن للتفكير والعيش بها. مع اكتمال ( في نهاية) هذه البرامج،يصبح الطلاب مجهزين بالمهارات العربية التي يحتاجونها للتواصل الفعال مع أبناء اللغة( محادثةً قراءة و كتابة) و قادرين على تطوير قدراتهم المهنية.
رؤية المعهد
يسعى معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها إلى نشر اللغة العربية في العالم، وتفعيل التعاون مع مختلف المؤسسات الخاصة بهذا في مجال تعليمها وتعلّمها للناطقين بغيرها، وتطوير آليات تدريسها، وإعداد مناهجها، وتأهيل مدرسيها، وفتح برامج جديدة، تفيد المجتمع المحلّي والعالمي في ذلك، وتوسيع دائرة البحث العلمي فيه، ليشمل الجانبين النظري والتطبيقي، ومواكبة أحدث ما توصلت إليه تكنولوجيا التعليم فيه بما ينسجم مع رؤية جامعة النجاح الوطنية في توظيف مهارات القرن الواحد والعشرين في التعليم والتعلّم. ويسعى كذلك إلى نشر الثقافة العربية والفلسطينية.
أهداف المعهد
يهدف معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها إلى
- جعل اللغة العربية حاضرة في ميدان تعليم اللغة الثانية وتعلّمها.
- استثمار الاستراتيجيات الحديثة في تدريسها.
- بناء تعاون بنّاء مع المؤسسات العالمية في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- ادخال تكنولوجيا التعليم المختلفة ومهارات القرن الواحد والعشرين في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها وجاهياّ وعن بعد.
- تطوير مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بما يتناسب وعلم اللغة التطبيقي ووظيفة اللغة.
- التعاون مع المؤسسات المختلفة والمجتمع المحلي لتأهيل مدرسين في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- فتح برامج جديدة في مجال اكتساب اللغة الثانية على مستوى البكالوريوس والدبلوم والدراسات العليا: الماجستير والدكتوراه.
- تطوير امتحان الكفاءة العالمي للغة للناطقين بغيرها الذي اعترفت به الدولة اليونانية، وتحويله إلى امتحان محوسب، ليسهل نشره في العالم.
- تطوير البحث العلمي في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجانبين النظري والتطبيقي.
معلومات حول المعهد
-أسس معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها سنة 2010م، ويعمل فيه مدرسون أكفاء من ذوي الاختصاص، الذين يملكون خبرة كبيرة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
- تتنوع البرامج التابعة للمعهد، فهناك برامج الأغراض العامة، وبرامج الأغراض الخاصة، والبرامج الأكاديمية، والبرناج الانغماسي الذي يدمج طلاب المعهد بالمجتمع الفلسطيني من خلال الأنشطة، والرحلات، والعمل التطوعي، والشراكة اللغوية.
- يملك المعهد برنامجاً وجاهياً وآخر عبر الأونلاين لتدريس الراغبين بتعلّم العربية عن بعد.
- يدرّس المعهد أوجه العربية المختلفة: فصحى التراث، والفصحى المعاصرة، والمحكية الفلسطينية، ويعتمد المهارات المختلفة: الاستماع، والمحادثة، والكتابة، والقراءة أساساً في تدريسه.
- يستخدم المعهد وسائل مختلفة في التدريس، ويوظف التكنولوجيا في ذلك، ويعتمد بصورة كبيرة على الجانب التطبيقي في تدريس اللغة، ويستبعد قدر الإمكان اللغة الوسيطة.
- للمعهد مناهج خاصة به، وتشمل في ثناياها ما ذكر سابقًا من أهداف.
- يعقد المعهد الامتحان العالمي للغة العربية في اليونان مرتين كلّ عام، وهو امتحان وضع وفقأ للمعيار الأوروبي للغات، ومعتمد في دولة اليونان.
- هناك أربعة فصول دراسية في المعهد، وهي: الفصل الأول، والفصل الثاني، ومدة كل واحد منهما ثلاثة أشهر، وفصلا الرّبيع والصّيف، ومدة كل واحد منهما شهران.